居家學習不用愁，蜜桃my.1688.com视频智慧課堂來支招

        PPT展示、提問題、自由（yóu）討論......一堂（táng）課下來，老師熟悉（xī）的聲音、課堂上熟悉的節奏，雖然是線（xiàn）上直播授課，但一下子讓人感覺（jiào）又回（huí）到了（le）那（nà）熟悉的校（xiào）園。

        麵（miàn）對今年突如其來的（de）疫情，原本的線下（xià）課程紛紛轉化為（wéi）網課，老師需要在網（wǎng）上進行授課同時監督學生（shēng）的（de）學習情況，而學生需在家（jiā）自（zì）主完成每日的學習任務。

Ø 上（shàng）課時，如何最（zuì）大程度地還原線下授課（kè）的互（hù）動場（chǎng）景？

Ø 學生在家學習，能否像線下授課時，跟上教學進度（dù）？

Ø 老師又該如何了解學生的學習（xí）情況，掌握學情數據？

        針（zhēn）對這些問題，蜜桃my.1688.com视频科技智（zhì）慧課堂不（bú）斷豐富（fù）線上的教育場景，在相關技術與設備取得長足的發展，有力地幫助學校師生更好地適應新的（de）授課模式（shì），更好地為“停課不停學”的教（jiāo）學現狀做貢獻。

遠（yuǎn）程直播實時同步 ，線上教學輕鬆開展

       課前，老師可以提前（qián）布置課程信息並實時同步，學生端可以直接同步課（kè）程信息，並進行課前資（zī）料查閱和預習，提前熟悉教學內容，提升線上教學聽課效率（lǜ）。

       授（shòu）課期間，遠程直播提供了在線簽（qiān）到、答題互動、文字交流以及（jí）音視頻交流等師生互動形式，能最大程度地還（hái）原日常教學中老師的授課風（fēng）格，學生（shēng）也（yě）能在課堂上進行（háng）實時互動，營造（zào）生動、活潑的授課氛圍。

       而在課後，老師的整個直播課程（chéng）會被同步錄製（zhì）下來（lái），方便教師和學生進行課程優化和課後複習，共同建設（shè）一個校園（yuán）共（gòng）享的優質課程平台。

 

多維度學情診斷，幫助學生個性學

       在遠程居家的教學環（huán）境下，對於班級（jí）每個學生的學情掌握更是一大考驗，蜜桃my.1688.com视频智慧課堂的學情診斷功（gōng）能在此時顯得更為（wéi）重要。

       通過後台測驗數據的生成與分（fèn）析（xī），能（néng）讓教師及時準確的把握班級群體及學生個體學情。

       通過學情報告，教師們以授課文件、白板、共享桌麵等多種類型（xíng）授（shòu）課為載體，為學生（shēng）創（chuàng）設不同的教學場景，布置日常作業（yè）與個性化（huà）作業，有效幫助常規練習和鞏固補缺。

       智慧教室，不僅是新技術的突破，更是教學模式的（de）變革。艾博（bó）德科技本（běn）著"互聯網+教育"的精神，為實現人人皆學，時時能學，處處可學（xué）的目標，建（jiàn）設出（chū）一個個（gè）互（hù）聯、互通、互動的（de）智慧課堂。

 

        無論在教室，還（hái）是在雲端，蜜桃my.1688.com视频智慧課堂（táng）始終充分發揮自身資源和技術優勢，助力線上線下（xià）教學方式靈活轉變，為疫情期間有質量的教育貢獻力（lì）量！