2016年是“十（shí）三五”的開局之年，在黨中（zhōng）央、國務院的高度重（chóng）視和堅強領導下，全國（guó）教育戰線同誌齊心協力、開拓創新、積極作（zuò）為，加快（kuài）推進（jìn）教育信息化工作，宏（hóng）觀戰略完成新設計，重點任務（wù）取得新突破，深化應用邁（mài）上新（xīn）台階，融合創新呈現新氣象，總體上實現了穩中有進、穩中提質、穩中（zhōng）增效。主要工作進展著重體現在九個方麵：
1.工作統籌部署與宏觀指導
一是貫徹落實習近平總書記重要講話重（chóng）點項目任（rèn）務和中央網信領導小組、中（zhōng）央國安（ān）委關於網信工作的重大戰略部署，推（tuī）動落實“互聯網（wǎng）+”、大數據（jù）、雲（yún）計算、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、網絡扶貧等（děng）工作任務。二是進一步理順管理體製，成立了教（jiāo）育（yù）部網絡安全和信息化領導小組，部（bù）黨組書記、部長陳寶生任組長，部黨組成員、副部長杜占元任副組長，相（xiàng）關司（sī）局（jú）和直屬單位主（zhǔ）要（yào）負責同誌任成員。三是（shì）印發（fā）了（le）《教育信息化“十三五（wǔ）”規劃》《2016年教育信息化工作（zuò）要點》，研製了《教育現代化(教育信息化領（lǐng）域（yù）)專題研究報告》。
2.學校信息化基礎設施建設
加快推進“寬帶網絡校校通（tōng）”，積極協調發改委、工信部等部門，督促中國移（yí）動、中國（guó）電信、中國聯通落實戰略合作協議，推進（jìn）學校寬帶網（wǎng）絡接入工作。督促各地通（tōng）過全麵改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工（gōng）作，加快學校網（wǎng）絡教學環境建設，現已累計采購計算（suàn）機、教學（xué）儀器設備2165萬台件套(價值488億元)，購置數字教育資源66萬GB(價值1億元)。推動落實《職業院校數字校園建設規範》，推進首（shǒu）批129所、第二批（pī）151所實驗校建設。目前，全國中小學（xué）(除教學點外)中，87.6%的學校實（shí）現網絡接入，配備多媒體教室280萬間，占普通教室的79.4%，82%的學校已擁有多媒體教室，其中53%的學校實現多媒體教室全覆蓋，學校統（tǒng）一配備的教師終端、學生終端數量分別為768萬台和（hé）1026萬台（tái），學校的信息化應用基礎條件進一步夯實。
3.教育資源（yuán）公共服務體係
一是國家教育資源公共服務平台已開通教（jiāo）師空間（jiān）960萬個、學生（shēng）空間470萬個、家長空間389萬個（gè），已實現與22個省級平台和23個（gè）市（shì）/縣級平台的互聯互通，服務體係注冊用（yòng）戶達到5800萬人。二是製定了《基礎教育教學資源元數據標準》，發布了《國家平台教育資源用戶線上評價辦法(暫行)》、《專題（tí）教育（yù）社區評價指標（biāo）體係（xì）》和《基礎教育（yù）數（shù）字資源整合指南》。國家（jiā）數字教育資源中心已有實體資源近1407萬條，提供智能導航（háng）、資源超市等服務，匯聚社（shè）會優（yōu）質資源（yuán），初步探索了教師選擇使用、政府購買服務的數字教育資（zī）源采（cǎi）購（gòu）機製（zhì）。三是舉辦（bàn）了（le）“中（zhōng）國（guó）夢—行動有我”中小學生微視頻征集（jí）展播、“學科德育精（jīng）品課程”征集展示、專題教育社區征（zhēng）集等活動。
4.數字教育資源開發（fā）與應用
一是（shì）通過互聯網、衛星兩種途（tú）徑，全年向教學點播發了32期（qī）教學資源，總量超（chāo）過423G。完成第二輪的“一師一優課、一課一名師（shī）”活動，共有503萬名教師參與、曬課（kè）432萬堂，評出公布部（bù）級優課2.7萬堂，全部班級使用數字教育資源的城鎮和農村中小學比例分別達到80%和50%。完成了義務教育階段148冊人教（jiāo）數字教材的更新和開發，部（bù）編語文、道德與法治、曆史三科數字教材全（quán）新上線，並在20多個省市開（kāi）展（zhǎn）數字教（jiāo）材教學應用實（shí）驗。二是推進新疆地區小學階段《數學》雙語數字教育資源開發與應用，啟動蒙古語、藏語（yǔ）少數民族學科雙語教學資源建設。向南疆四地州748所學校配送了1859套(共9207張光盤)雙（shuāng）語教學資源。三是實施職業教育專業（yè）教學資源庫建設項目和國家示範性職業學校數字（zì）化（huà）資（zī）源共建共（gòng）享計劃。形成（chéng）由數字校園學習（xí）平台和88個專業（yè）教學資源庫構成的（de）資源庫建設體係，實現了對19個專業大類的全覆蓋。四是高等（děng）教育領域已建成愛課程（chéng）網“中（zhōng）國大學MOOC”、清華大學“學堂在（zài）線”、上海交通大學“好大學在線”、北京大學“華文慕課”等若幹具（jù）有（yǒu）一定影響力的在線課程服務平台，上線的慕課超過（guò）1400門、為高（gāo）校定製課程（chéng）(SPOC)5600多門次（cì），選課（kè）超過3000萬人次，在校生獲得在線課程（chéng）學分超過200萬人次。2016年我國高水平大學又有40餘門課程登陸國際著名（míng）平台，目前已有170餘門中國（guó）優質在線開放課程走向世界。992門精品視頻公開課和2886門精品資源共享課在網上免費開（kāi）放。五（wǔ）是建立（lì）了普通高校繼續教育數字化學習資源開放聯盟，建設和開發了2萬門課程和5萬個（gè）微課程。國家（jiā）開放大學累計完成了2.8萬個五分鍾課程的建設，免費供學生和社會公眾閱覽、學習。網絡孔子（zǐ）學院注冊人數（shù）986.3萬人、注冊學員60.1萬（wàn）人，累計開設在線漢語課程30.5萬（wàn）節。六是完成“中國經典資源庫”二期和三期（qī）項目製作（zuò），一期（qī）內容100集全部在教（jiāo）育電視（shì）台“空中課堂”和中國（guó）教育（yù）在線“好課網”免費上線。
5.網絡學習空間（jiān）人人通
督（dū）促和指導各地和各級各類學校加大力（lì）度，推進網絡學習空（kōng）間（jiān）的建設與應用。舉辦了2期（qī）“網絡學習空間人人通”專（zhuān）題研討班，培訓省級教育行政部門管（guǎn）理幹部207人。啟動教育部-中（zhōng）國電信中小學校（xiào）長“網絡學習空間人人通”專項培訓、教育（yù）部-中（zhōng）國聯通職業（yè）院校校長和骨幹教師“網絡學習空間人人通”專（zhuān）項培訓，共培訓中小（xiǎo）學校長2000人，職業（yè）院校（xiào）校長700人、骨幹教師1700人。全國已有超（chāo）過三分之一的（de）學校開通了網絡學習（xí）空間，師生（shēng）空間開（kāi）通數量超過6300萬個，應用範圍（wéi）已從職（zhí）業教育（yù）擴展（zhǎn）到基礎教育、高等教育和繼續教育。490多萬名教師應用（yòng）空間開展（zhǎn）網絡教（jiāo）研，410萬（wàn）多名教師應用空間開展教學，帶動了教育理念變革和教學模（mó）式創新。
6.教育管理信（xìn）息化（huà）
一（yī）是成立（lì）教育管理信息化專家組，對（duì）教育管理信息化工作進（jìn）行研究、谘詢、指（zhǐ）導（dǎo）。二是通過三期建設（shè），教育部數據中心構建了較為完整的（de）網絡、存儲、計算、安全和運維架（jià）構。32個省級教育數據中心陸續完成基礎設施建（jiàn）設，實現部省兩級數據中心網絡連接。三是推進管理信（xìn）息係（xì）統的建（jiàn）設與應用，學校(機構)代（dài）碼管理信息係統、教育統（tǒng）計管理信息係（xì）統、教育部直（zhí）屬高校基本建設管理信（xìn）息係統、國家教育科學決策服務係統完成項目驗收。全國中小學生學籍信息管理係統（tǒng）共有2.1億學生信息入庫(其中在校（xiào）生（shēng）1.66億（yì）)，基本實現電子學籍管理，全年（nián）實現網上辦理省內轉學（xué）502萬人次、跨省轉學113萬人（rén）次、小學招生入學1680萬例。全國教師管理（lǐ）信息係統部署應用，完成全國1500萬左右教師數據的采（cǎi）集工作，初步（bù）實（shí）現教師“一人一號”。學（xué）信網高等教育在校生電子注冊總規模（mó）達到4535萬，新注冊應屆畢（bì）業生學曆1251萬，曆（lì）年電子注冊學曆總量達到1.5億。積極推進網上錄取係統升級工作，初步完成普通高考來源計劃管理係統的開發，為（wéi）一（yī）省（shěng）一市2017年高考（kǎo）綜合改革試點提供（gòng）技術服務保障。四是電（diàn）子政務內網建設（shè）取得重大進展，部機關電子政務內網基本建成，即將正式投入使用。
7.教育信息化培訓工作（zuò）
一（yī）是深入實施“全國中小學教師信息技（jì）術應用（yòng）能力（lì）提升工程”，完成32個省份1472萬餘人（rén）次教師信息技（jì）術（shù）應用能力診（zhěn）斷（duàn）測評（píng），全年培（péi）訓管理者和培訓者800人，中小學、幼兒園教師400萬人次（cì）。二是繼續開展“全（quán）國職業院校教師（shī）信（xìn）息化教學能力提升萬（wàn）裏行”公益性培訓，全年共舉辦培訓22期，參訓教師7626人次。舉辦2016年全國職業（yè）院校信息化教學大賽，共收到來（lái）自3181名教師報名參賽的（de）作品。三是將教育信息化作為幹訓重要內容納入（rù）年度幹訓計劃，全（quán）年共舉辦（bàn）了8期（qī）教育廳局長教育信息化專（zhuān）題（tí）培（péi）訓班，培訓890人;舉辦了2期在線開放課程（chéng）建設（shè）與應（yīng）用管理培訓班、1期“互聯網+”與高等教育教學創新研修班和1期高等學校教育信息化專題研討（tǎo）班，培訓高校幹部780人。
8.教育信（xìn）息（xī）化典型示範與條（tiáo）件保障
一（yī）是開展（zhǎn）第一批教育信息化試點驗收工作，啟（qǐ）動基（jī）礎教育信息化示範推廣計劃。在四川（chuān）甘孜召開了邊遠、民族地區教育信息化推進工作現場會，在湖北武漢召開了基礎教育信息化應用現場會，在（zài）雲南猛海召開了“教學（xué）點數字教育資源全覆蓋”項（xiàng）目資源應用經驗交流現場會（huì）。二是完成第二次全國教育信息（xī）化工作專項督導，公開發布了《全國教育信息（xī）化工作專項督導報告》。三是印發了《教育信息化項目管理暫行辦法》《教育（yù）信息（xī）化項目專項（xiàng）資金管理辦法》。充分發揮教育信息（xī）化（huà）專家組的作用，組織開展了一係列教育信息化戰略研究工作（zuò），發布年度（dù）全國教育信息化進（jìn）展報告。落實（shí）企業合作機製，完成（chéng）與中國電信、中國移（yí）動新一輪戰略合作協議簽訂。四是全（quán）年編發了12期教育信（xìn）息化工作月（yuè）報。各媒體刊發教育（yù）信息化（huà）有關報道300餘（yú）篇，網絡轉載4000餘篇（piān）次。教育報開（kāi）設信息（xī）化專刊（kān）及“以教育信息（xī）化（huà）全麵推動教育現代化專家談（tán）”專欄，刊發多篇專家文章。教育電視台播發教育信息化相關（guān）報道232篇。
9.教育行業網絡（luò）安全（quán）工作
一是全麵推進信息安全等級（jí）保護工作，共審核部直屬機關定級備案材料76份，部直（zhí）屬機關信（xìn）息係統定級比例達到78.5%，並完（wán）成了11個係統的信息係統安全等級測（cè）評。二是首次啟動了信息係統安全監測，加強與中央網信辦、公（gōng）安（ān）部、國家互聯網應急中心等部門和機構的合作與信息共享，聘請專業的安全服（fú）務（wù）商，共發（fā）現和通報網絡安全威脅1萬多個，修複率近80%。三是加強應急（jí）響應和處（chù）置工（gōng）作（zuò），發現並處置網絡安全事件9起，對（duì）整改不（bú）徹底和處置不力的單位進行了通報。“六四”、G20等重要時期，發文提出（chū）明確要求，開展7×24小時（shí）值守和“零報告製度”，圓滿（mǎn）完成了信息（xī）技（jì）術安（ān）全保障工作。四是組織開展教育行（háng）業年度網絡安全檢查（chá）、關鍵信息基礎（chǔ）設施網絡安全檢查，通過自（zì）查、技術檢測和現場檢查，全麵排（pái）查安全隱患，係統評估安全狀況，形成了檢查報告。五是加強高校網絡文（wén）化建設，“易班”網（wǎng）已和全國16個省市、282所高校實現共建共享，注冊學（xué）生近450萬人。中（zhōng）國大學生在（zài）線已（yǐ）覆蓋全國30個省份538所高校，注冊會員480萬人，運營頻道20餘個，年（nián）度主題教育活動20餘項。繼續參與國家網絡安全宣傳周，指導舉辦“大學生網絡文（wén）化節”“高校網絡宣傳思想教育優秀作品推（tuī）選展示”“網絡文明進校園”“大學生（shēng）網絡安全知識競賽”等活動。
