課堂上，A.I.給予老（lǎo）師一種“超能力”，這（zhè）種能力讓老師可以（yǐ）通過全流程的數據記錄，關注到每位學生的特質。通過搶答、全班作答、詩詞卡（kǎ）片等課堂（táng）互動方式，讓學習變成一場趣味的探...

【查看詳情】

隨著社會的不（bú）斷進步，信息（xī）技（jì）術飛速發（fā）展，教育與信息（xī）相融刻不容緩，智慧教育正在成為教育現代化和創新（xīn）的新動力。 而發揮現代化“智慧教學”在課堂教育中的作用，是提高課...

【查（chá）看詳情】

好物（wù）推薦兩款教學利（lì）器助力智慧課堂     人類對未來的想象從未（wèi）停止，而當下的改變便是未來的根基。      早在遠程視頻（pín）普及之前，交互（hù）式電子白板便作為（wéi）數字化（huà）課堂的構建組成被...

【查看詳情】

習（xí）近平總書記指出：“經過（guò）長期努力（lì），中國特色社會主義（yì）進入了新時代”，“今（jīn）天，我們比曆史上任何時（shí）期都更接近、更有信心和能力實現中華民族（zú）偉大複興的目標”。...

【查看詳情】

教室作為教學活動最重要的場（chǎng）所，在每個（gè）人成（chéng）長的（de）過程中都（dōu）占（zhàn）據了大部分的時間。從3歲開始，到20歲出頭，除了家裏，待得最（zuì）多的地方可能就是教室了。我（wǒ）們都（dōu）會懷念自己那簡單美好的...

【查看詳情】